如今，在招聘会现场，不少用人单位纷纷打出“具备一定实践经验或工作经验”的旗号。这个要求，成了许多“一心只读圣贤书”的大学生们求职时一道难以逾越的“门槛”。于是，越来越多的大学生再也坐不住了，他们纷纷丢下手中的课本，心浮意躁地走出校园，以期待寻找到跨过这道“门槛”的“金钥匙”。
看这样一名毕业生的求职简历，简历重点阐述了他所具备的“丰富经验”:大一，做过推销员，当过勤杂工，卖过报纸;大二，发过传单，拉过广告，做过家教;大三，当过服务生，卖过电话卡……看到这里，我想起了一个耐人寻味的故事。一位著名的作家问他的学生:“你今天早上做了什么?”学生很自信地回答:“写作。”作家又问:“中午呢?”“写作，”学生显得更加自信。“那晚上呢”作家继续追问，学生再次非常自信地回答:“写作。”作家再问:“那你用什么时间思考?”学生终于无言以对。
可见，像他这样跑马灯似的到处“兼职”，显然走入了“经验”的误区。
首先，“经历”不等于“经验”。“经验”是指“由实践得来的知识或技能”。而回过头来审视大学生们所追求的“经验”，则是一种急功近利的“经历”，他们认为“进鱼缸游一圈，就成了金鱼”，于是，他们不惜花费宝贵的时间，频繁走过场。
其次，“经验”的含金量太低。在人才招聘会上，只要一提到“经验”，许多毕业生就“三句不离本行”:家教、推销、端盘子……而这些被他们津津乐道的“经验”，其实并没有什么实质性的内容。殊不知，用人单位看重的是在相关行业内的实践技能，是对该项工作在意识层面上的认知，而不是简单的家教、推销、端盘子。
我们常说“先天不足，后天弥补”。其实，每个人的“经验”都不是与生俱来的，大学生也不例外，他们的主要任务是做好知识储备，毕业后走上工作岗位“实践”，才能锻炼出真正的“经验”。
